Bildung und Ausbildung: eingefrorene Programme, Infrastruktur in der Warteschleife

Bildung und Ausbildung: eine wichtige regionale Herausforderung

Bildung und Berufsausbildung stellen eine zentrale Herausforderung für die Region Brüssel-Hauptstadt dar. Mit einer Jugendarbeitslosigkeit von rund 28%, einem dichten Schulnetzwerk von 700 Schulen und einer regionalen Berufsausbildungseinrichtung (Bruxelles Formation), die 18 000 Teilnehmer pro Jahr aufnimmt, sind Bildungs- und Ausbildungspolitiken wesentliche Hebel für die sozioökonomische Integration.

In Belgien fällt die Schulpflicht in die Zuständigkeit der Gemeinschaften (Französische, Flämische, Deutschsprachige). Die Region Brüssel-Hauptstadt übt jedoch eigene Zuständigkeiten in den Bereichen Berufsausbildung, Schulinfrastruktur, Bildungskoordination und zweisprachige Projekte aus. Diese Zuständigkeiten sind unmittelbar vom Einfrieren der geschäftsführenden Regierung betroffen.

Bruxelles Formation: Programme in der Warteschleife

Die Rolle

Bruxelles Formation ist die regionale öffentliche Einrichtung für Berufsausbildung. Sie bietet qualifizierende Ausbildungen in Dutzenden von Berufen an -- Bauwesen, Digitales, Sprachen, Management, Gesundheitswesen -- die sich an Brüsseler Arbeitssuchende richten. Die Einrichtung arbeitet in Partnerschaft mit Actiris, VDAB Brüssel und zahlreichen anerkannten Ausbildungsträgern.

Was blockiert ist

Die bestehenden Ausbildungsprogramme werden fortgesetzt, aber es kann kein neues Programm gestartet werden:

• Keine neuen Ausbildungen in Sektoren mit Arbeitskräftemangel (Digitales, ökologischer Wandel, Pflege)
• Keine Anpassung bestehender Programme an die Entwicklungen des Arbeitsmarktes
• Keine neuen Partnerschaften mit privaten Ausbildungsträgern
• Keine Stärkung der Instrumente zur Kompetenzvalidierung
• Keine Erhöhung der Plätze­zahl in den meistgefragten Ausbildungen

Für eine Region, in der die Jugendarbeitslosigkeit über 28% liegt, stellt das Einfrieren der Ausbildungspolitik ein strukturelles Handicap dar.

Quelle: Bruxelles Formation, Tätigkeitsbericht 2024; Actiris, Überblick Brüsseler Arbeitsmarkt 2025.

Schulinfrastruktur: blockierte Renovierungen

Die Feststellung

Der Brüsseler Schulgebäudebestand ist veraltet. Viele Gebäude stammen aus dem frühen 20. Jahrhundert und benötigen umfangreiche Renovierungsarbeiten: Wärmedämmung, Sicherheitsnormen, Barrierefreiheit, digitale Ausstattung. Perspective.brussels schätzt, dass über 100 Schulgebäude vorrangige Maßnahmen benötigen.

Was ausgesetzt ist

Schulrenovierungsprojekte, die nicht formell festgelegt waren (öffentliche Ausschreibungen gestartet, Budgets zugewiesen) vor Juni 2024, sind blockiert:

• Keine neuen Renovierungsbaustellen für von der Region finanzierte Schulen
• Keine Investition in die Energieeffizienz der Brüsseler Schulen
• Keine Aktualisierung der Brandschutznormen für die ältesten Gebäude
• Keine Schaffung neuer Schulplätze in demografisch wachsenden Vierteln

Die Gemeinden, die einen Teil des Schulgebäudebestands verwalten, sind durch die regionale Haushaltssituation ebenfalls in ihren Investitionen eingeschränkt.

Quelle: Perspective.brussels, Monitoring der Schulausstattung, 2025; IBSA, schuldemografische Daten.

Zweisprachiger Unterricht: ausgesetzte Pilotprojekte

Der Kontext

Brüssel ist eine offiziell zweisprachige Region (Französisch-Niederländisch), aber in der Praxis geht die Zweisprachigkeit zurück. Die Kenntnis des Niederländischen ist dennoch ein erheblicher Vorteil auf dem Brüsseler Arbeitsmarkt, und zweisprachiger Unterricht ist ein Hebel für den sozialen Zusammenhalt in einer sprachlich vielfältigen Stadt.

Vor Juni 2024 hatte die Region Überlegungen und Pilotprojekte zur Stärkung des zweisprachigen Unterrichts in Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften gestartet. Diese Initiativen sind ausgesetzt.

Was blockiert ist

• Kein Start neuer Pilotprojekte für zweisprachigen Unterricht
• Keine regionale Finanzierung für Initiativen zur sprachlichen Annäherung in Schulen
• Keine verstärkte Koordination zwischen der Französischen Gemeinschaft und der Flämischen Gemeinschaft zum zweisprachigen Schulangebot
• Keine Unterstützung für Schulen, die Immersionsrichtungen entwickeln möchten

Quelle: Brupartners, Stellungnahme zum zweisprachigen Unterricht in Brüssel, 2024; VGC, Bericht über das Niederländische in Brüssel.

Subventionen für innovative Bildungsprojekte

Die Budgets für regionale Subventionen an innovative Bildungsprojekte -- Digitalisierung in der Schule, Bekämpfung des Schulabbruchs, berufliche Eingliederung von Jugendlichen -- sind eingefroren:

• Keine neuen regionalen Projektausschreibungen im Bildungsbereich
• Keine Finanzierung für pädagogische Experimente
• Keine zusätzliche Unterstützung für Schulen in Prioritätsvierteln
• Keine Investition in digitale Bildungswerkzeuge

Quelle: COCOF, Bericht über Bildungspolitiken, 2025; Bruxelles Formation, strategische Note 2025.

Was weiterhin funktioniert

Bestehende Ausbildungen

Die vor Juni 2024 gestarteten Ausbildungsprogramme werden weiterhin angeboten. Eingeschriebene Teilnehmer setzen ihren Ausbildungsweg fort. Bruxelles Formation und ihre Partner gewährleisten die Dienstleistungskontinuität.

Gemeinschaftsbildung

Die Französische und Flämische Gemeinschaft üben ihre Zuständigkeiten im Bereich der Schulpflicht weiterhin vollständig aus. Die Schulen funktionieren, die Lehrkräfte sind im Dienst, die Lehrpläne werden umgesetzt.

Gestartete Baustellen

Die Schulrenovierungsprojekte, deren öffentliche Ausschreibungen vor Juni 2024 gestartet waren, werden normal fortgesetzt.

Die am stärksten betroffenen Zielgruppen

Das Einfrieren der Bildungs- und Ausbildungsmechanismen trifft in erster Linie:

• Junge Arbeitssuchende, die keine ihrem Berufsprojekt entsprechende Ausbildung finden
• Arbeitnehmer in der Umschulung, die keinen Zugang zu neuen qualifizierenden Programmen erhalten
• Schüler in baufälligen Schulen, die unter verschlechterten materiellen Bedingungen lernen
• Familien in wachsenden Vierteln, denen Schulplätze fehlen
• Nicht zweisprachige junge Brüsseler, deren Chancen auf dem Arbeitsmarkt vermindert sind

Ausblick

Bildung und Ausbildung stellen die rentabelste Langzeitinvestition für eine Region dar, die mit einer hohen strukturellen Arbeitslosigkeit konfrontiert ist. Jeder Monat ohne aktive Ausbildungspolitik bedeutet Kompetenzen, die nicht erworben werden, Stellen, die nicht besetzt werden, und Jugendliche, die dem Arbeitsmarkt fernbleiben.

Das Einfrieren der Schulrenovierungen hat ebenfalls langfristige Folgen: die Gebäude verschlechtern sich, die Renovierungskosten steigen und die Lernbedingungen für die Schüler verschlechtern sich.

Hauptquellen: Bruxelles Formation, Tätigkeitsbericht 2024; Actiris, Arbeitsmarkt 2025; Perspective.brussels, Ausstattungsmonitoring; IBSA, Brüsseler sozioökonomische Indikatoren.