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Brussels Governance Monitor

Bildung: Krippenplätze, Schulabbruch und Spannungen Cocof/VGC

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Die RPE sieht die Schaffung von Krippenplätzen, die Bekämpfung des Schulabbruchs, die Stärkung der Berufsausbildung und die Koordinierung zwischen Cocof, VGC und Gemeinschaften für die Brüsseler Bildungspolitik vor.

JugendFamilienNeuankömmlingePrekaritätZweisprachigkeit
Kurz gefasst (leichte Sprache)

Die Region will mehr Krippenplätze, Jugendlichen helfen, in der Schule zu bleiben, und die französisch- und niederländischsprachige Bildungspolitik besser koordinieren.

Schluesselzahlen

~33%der Kinder 0-3 Jahre (EU-Ziel: 33%)

Krippenabdeckungsrate

~15%der Brüsseler Jugendlichen (18-24)

Schulabbruch

Verpflichtungen der RPE

Die Regionale Politikerklärung behandelt Bildung und Ausbildung aus der Perspektive der regionalen und gemeinschaftlichen Zuständigkeiten in Brüssel:

Frühe Kindheit

  • Schaffung von Krippenplätzen — Investitionsplan zur Kapazitätssteigerung, koordiniert mit ONE (FWB) und Opgroeien (Flämische Gemeinschaft)
  • Finanzielle Zugänglichkeit — Erhalt und Stärkung der regionalen Zuschüsse für Betreuungseinrichtungen

Schulabbruch

  • Aktionsplan gegen Schulabbruch — Koordinierung zwischen Region, Cocof, VGC und beiden Gemeinschaften
  • Actiris Jeunes — Eingliederungsmaßnahmen für Jugendliche, die die Schule ohne Abschluss verlassen
  • Berufsqualifizierende Ausbildung — Stärkung der technischen und beruflichen Ausbildungszweige, abgestimmt auf die Bedürfnisse des Brüsseler Arbeitsmarktes

Zweisprachigkeit und Koordinierung

  • Förderung der FR/NL-Zweisprachigkeit — in Schulen und Berufsausbildung
  • Koordinierung Cocof/VGC — Harmonisierung der französisch- und niederländischsprachigen Bildungspolitik in Brüssel
  • Schulmobilität — Transport und Erreichbarkeit von Schulen in den 19 Gemeinden

Bildungssteuerung in Brüssel

Bildung in Brüssel fällt hauptsächlich unter die Gemeinschaften (FWB und Flämische Gemeinschaft), aber die Region greift ein über:

  • Cocof — übertragene Zuständigkeiten im französischsprachigen Bildungswesen (Weiterbildung, lebenslanges Lernen)
  • VGC — niederländischsprachige Zuständigkeiten in Bildung, Kultur und Wohlfahrt
  • Actiris / Bruxelles Formation / VDAB Brussel — Berufsausbildung und Eingliederung von Jugendlichen

Quellen und Methodik

Die dokumentierten Verpflichtungen stammen aus dem offiziellen RPE-Text und übereinstimmenden Pressequellen zum Regierungsabkommen vom 12. Februar 2026. Die Indikatoren (Krippenabdeckung, Schulabbruch) stammen von ONE, Opgroeien, IBSA und Eurostat.

Geerbter Kontext (Juni 2024 – Februar 2026)

Die Bildungsverwaltung in Brüssel, aufgeteilt zwischen Gemeinschaften und Gemeinschaftskommissionen (Cocof, VGC), blieb ohne neue regionale Koordination.

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Was das konkret bedeutet

Die RPE sieht die Schaffung von Krippenplätzen, einen Plan gegen Schulabbruch (~15 % der 18-24-Jährigen) und die Koordinierung zwischen Cocof und VGC für die Bildungspolitik vor.

Was BGM nicht sagt

Diese Karte sagt nicht voraus, ob die Regierung den Mangel an Krippenplätzen oder den Schulabbruch lösen kann. Bildung fällt hauptsächlich unter die Gemeinschaften — die Region hat eine Koordinierungs- und Investitionsrolle über die Gemeinschaftskommissionen.

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